Comprendre et accompagner les personnes déficientes visuelles dans les établissements ou services spécialisés

Les cursus de formation des différents professionnels du handicap abordent peu ou pas la déficience visuelle. Les jeunes professionnels qui font le choix de travailler dans des établissements accueillant des personnes déficientes visuelles sont souvent démunis. Ce stage leur permettra d’acquérir les bases indispensables à leur prise de fonction.

Informations sur la formation "Comprendre et accompagner les personnes déficientes visuelles dans les établissements ou services spécialisés"
Dates Durée Lieu Coût

4,5,6 Juin 2019

3 jours Siège de la Fédération des
Aveugles de France (Paris)
Formation sur site à la
demande.
700€ net de taxes par
participant pour la session
de 3 jours. Groupe sur
devis.

Date limite d'inscription : 14 mai 2019

Contact : Access Formation
secretariat.formation@aveuglesdefrance.org / 01 44 42 91 95

Objectifs

  • Comprendre la déficience visuelle et ses retentissements sur la vie quotidienne,
  • Adapter ses savoir-faire au contexte de la déficience visuelle,
  • Connaître les spécificités de l’accompagnement des personnes déficientes visuelles,
  • Comprendre les principes de la compensation.

Public

  • Éducateurs, rééducateurs, psychologues et toutes personnes en contact avec les personnes déficientes visuelles

Intervenants

  • Orthoptiste, ergothérapeute, Instructeur de locomotion, Instructeur en activité de la vie journalière, Psychologue…

Moyens pédagogiques

  • Alternance de présentations théoriques et de travaux pratiques,
  • Tout au long de la formation, mises en situation à l’aide de lunettes de simulation de la basse vision et de bandeaux

Contenu

Les déficiences visuelles et leurs conséquences :

  • Définition du handicap visuel. Cécité/ malvoyance,
  • La vision et son fonctionnement,
  • Les différentes pathologies chez l’enfant et l’adulte et leurs conséquences fonctionnelles,
  • Les gênes fonctionnels et la réadaptation,
  • Conséquences psychologiques de la perte visuelle,
  • Les différents types de rééducation.

L’accompagnement et les moyens de compensation :

  • Déplacement et mise en situation de malvoyance,
  • Apprentissage de la technique de guide,
  • Présentation des principes d’accessibilité,
  • Principe de la découverte de pièces.

Aides optiques et informatiques adaptés

  • Présentation des aides optiques et électro-optiques  (vidéo-agrandisseurs, loupes électroniques),
  • Matériel informatique NVDA, JAWS, et Zoom text.

L’accompagnement de l’adulte déficient visuel

  • Quels acteurs et quel positionnement ? Les moyens de compensation ?
  • Atelier découverte et manipulation sous bandeau d’outils du quotidien,
  • Introduction au braille,
  • Travail sous bandeau et lunette de simulation autour du repas.

Synthèse des difficultés et des moyens de compensation

  • Selon les différentes atteintes visuelle : cécité, atteinte centrale, atteinte périphérique, vision floue.
  • Évaluation du stage.

Documents à télécharger